| | | |
 | Понедельник |
| | 1 пара 09:15 10:50 | Основы лесного хозяйства Лек. | Кази И.А. ауд. 1.353 | нечёт |
| | 2 пара 11:10 12:45 | Иностранный язык Пр. | Власова Е.А. ауд. 1.439 | * |
| | Иностранный язык Пр. | Бобкова Д.Г. ауд. 1.436 | * |
| | 3 пара 13:30 15:05 | Теплотехника Лек. | Верхоланцев А.А. ауд. 1.061 | * |
| | 4 пара 15:15 16:50 | Философия Лек. | Любомиров Д.Е. ауд. 2.425 | чёт |
| | Основы системного анализа Пр. | Черный О.Г. ауд. 2.415 | нечёт |
 | Вторник |
| | 1 пара 09:15 10:50 | Древесиноведение Лек. | Леонтьев Л.Л. ауд. 1.018 | нечёт |
| | 2 пара 11:10 12:45 | Элективные курсы по физической культуре и спорту Пр. | Адаева О.Е., Бахтина Т.Н., Борисов В.Е., Вичикова Г.Р. ауд. Открытый стадион | * |
| | 3 пара 13:30 15:05 | Древесиноведение Лаб. | Леонтьев Л.Л. ауд. 1.018 | * |
| | 4 пара 15:15 16:50 | Философия Пр. | Любомиров Д.Е. ауд. 2.401 | * |
 | Среда |
| | 1 пара 09:15 10:50 | Сопротивление материалов Лек. | Пенкин А.Н. ауд. 2.122 | нечёт |
| | 2 пара 11:10 12:45 | Основы проектной деятельности Лек. | Панютин А.Н. ауд. 1.254 | чёт |
| | Экономическая теория Лек. | Беляева Т.П. ауд. 1.010 | нечёт |
| | 3 пара 13:30 15:05 | Сопротивление материалов Пр. | Пенкин А.Н. ауд. 2.123 | * |
| | 4 пара 15:15 16:50 | Основы проектной деятельности Пр. | Панютин А.Н. ауд. 1.254 | нечёт |
 | Четверг |
| | 1 пара 09:15 10:50 | Основы системного анализа Лек. | Осечкина Т.А. ауд. 2.425 | нечёт |
| | 2 пара 11:10 12:45 | Экономическая теория Пр. | Беляева Т.П. ауд. 1.342 | * |
| | 3 пара 13:30 15:05 | Элективные курсы по физической культуре и спорту Пр. | Адаева О.Е., Бахтина Т.Н., Борисов В.Е., Вичикова Г.Р. ауд. Открытый стадион | * |
 | Пятница |
| | 1 пара 09:15 10:50 | Основы лесного хозяйства Пр. | Кази И.А. ауд. 1.353 | * |
| | 2 пара 11:10 12:45 | Теплотехника Пр. | Галиев И.Р. ауд. 1.061 | * |
| | 3 пара 13:30 15:05 | Межкультурное взаимодействие в современном мире Пр. | Михайлова А.И. ауд. 1.321 | чёт |
| | Межкультурное взаимодействие в современном мире Лек. | Михайлова А.И. ауд. 1.321 | нечёт |